نتعلم التهجي بذكاء مع : عجلة الحروف ! في المدرسة – عربي (3خطوات : 1- اضبط العجلة ، 2- أدرها حرفا حرفا ، 3- افتح النافذة – كتاب تفاعلي)

Description

بقلم (المؤلف) Brainwaves Books
ِإتقانِ القِراءَة وَالكِتابَة، لا بُدَّ للطّفلِ أن يَكتسِبَ مَهارةً أساسيَّةً:التَّهَجّينعم، ولكن كيف؟- في كُلِّ لَوحَةٍ، يَبحَثُ الطّفلُ عَن العَناصِر الخَمسَة المُحَدَّدَة مُعتَمِدًا عَلى مَهارَتَيِ التَّركيزِ وَالاِنْتِباه.- يَقرَأُ أسماءَها بِصَوتٍ مُرتَفِعٍ مَع نُطقِ الحُروفِ بِشَكلٍ صَحيحٍ. – بِاستخدامِ العَجَلَة لِمُطابَقَة صَوتِ الحَرف مَع صورَتِهِ، يَتَعَلَّمُ أن يَتَهَجّاها بِطَريقَةٍ مُسَلِّيَة، فَتَسهُلُ عَليهِ كِتابتُها بالشَّكلِ الصَّحيح.من خلال هذا الكتاب التَّفاعُليّ، يتمكّنُ الطّفلُ مِن:-رَبط الحُروف بِأصواتِها، وتَجميعها لِتَكوين الكَلِمات-تَمييز الحُروف بِأشكالِها المُختلِفَة وحِفْظها من خِلال أسلوب التّعلُّم النَّشِط – تَطوير مهاراتِهِ اللُّغَوِيَّة وَالذّهنيَّة، كما الحِسّيَّة الحَرَكيَّةفي الدّاخل: 6 لَوحات من البيئة المدرسيّة يَتماهى معها الطّفل- تعزيز مَهارَة تَسمِيَة الأشياء المألوفَة-إغناء المَخزون اللُّغويّ من خلال رُسوم غنيّة بالعَناصِر- قراءة الكلمات ونُطقها بطريقة سليمة ثمّ كتابتها- التدرّب على وصف الصّورَة وتحليل عَناصرها-تَعزيز مَهارة المُطابَقة- مُطابقة الحَرف مع صورَته- تعليمات مُفَصّلة حول طَريقة الاستِخدام- تنمية مَهارة التّركيز من خلال تَمرين «ابحث واكتشف»